Ev ödevi yapmak öğretmen ve öğrenci, çocuk ve ebeveyn arasında sonsuz tökezler. Ne yapmayız, bu sevgili çocuklarımızı müzik aleti için kullanır! Bazı ebeveynler bilgisayar dağları için tatlı dağlar ve eğlenceli eğlence vaadi verirken, bazıları kapağın altına şeker koyar, bazıları notlara para yatırmayı başarır. Neden gelmiyorsun?
Çalışmamı müzik piyano pedagojisi alanında paylaşmak istiyorum; çünkü bir piyanistin ev dersinin başarısı, tüm müzikal etkinliklerin başarısını ve kalitesini doğrudan etkiler.
Müzik öğretmenlerinin çalışmalarının bir doktorun çalışmalarına benzer olduğunu düşündü mü hiç? Genç öğrencimin günlüğüne ev ödevi yazarken bunun bir görev olmadığını düşünüyorum - bu bir reçetedir. Ve ödevin nasıl yazıldığı üzerine (tarif), ödev kalitesi böyle olacaktır.
Okulda öğretmenlerin görevlerini "gafları" olarak düzenlemenin gerekli olduğunu düşünerek kendimi anladım. Yeterince şaheserler! Örneğin:
- "Oyunun dokusunu polifonik yap!";
- İnternethaber.com "Evde mola vermeden defalarca öğrenin!";
- "Doğru parmaklamayı belirle ve öğren!";
- İnternethaber.com "Tonlamayı anlayın!" vb
Böylece, öğrencinin enstrümanda oturduğunu, notları açtığını ve dokuyu tonlama ve kesintisiz olarak çok sesli hale getirdiğini hayal ediyorum!
Çocukların dünyası öyle düzenlenmiştir ki, çocuğun herhangi bir eylemine karşı ana ivme ve ivme İLGİ VE OYUN! Bebeği ilk adıma, ilk çürük ve çürüklere, ilk bilgiye, ilk zevke iten İLGİDİR. OYUN, herhangi bir çocuk için ilginç olan şeydir.
İşte bazı oyunlarım. "pedagojik numaralar"ilginin körüklenmesine ve korunmasına katkıda bulunmak Her şey ilk önce derste açıklanır ve daha sonra evde ayarlanır.
Oyun editörü
Bir öğrenciyi aramaya zorlayabiliyorsanız neden kuru bilgi verin. Tüm müzisyenler yetkin düzenlemenin değerinin farkındadır. (Ve sıradan bir öğrenci için Bach oynayacak “neye” göre - Mugellini veya Bartok'a göre hiçbir fark yoktur).
Kendi versiyonunuzu yaratmaya çalışın: parmaklarınızı işaretleyin, formu analiz edin ve belirleyin, tonlama liglerini ve ifade işaretlerini koyun. Oyunda oyunun bir bölümünü yapın, diğerini evinize ayarlayın. Parlak kalemler kullanın, çok ilginç.
Bir oyun öğrenmek
Bir oyun öğrenmek için G. Neuhaus'un üç ünlü aşaması tüm öğretmenler tarafından bilinmektedir. Ancak çocukların bilmesi gerekmez. Bir sonraki akademik konsere ne kadar ders verdiğinizi hesaplayın ve birlikte bir çalışma planı hazırlayın. 1 çeyrek ise, en sık 8 ders 2 hafta toplam 16 ders.
Öğrencinin yaratıcı baskısı. Fotoğraf E. Lavrenova.
- İki ayrıştırma ve birleştirme için 5 ders;
- Kalp ile sabitleme ve ezberlemek için 5 ders;
- Sanat dekorasyonunda 6 ders.
Öğrenci çalışma planını doğru bir şekilde planlıyorsa, o zaman “dünyanın içinde” olduğunu görecek ve kendini ödevini düzeltecektir. Geride kaldı - yakalandı!
Sanatların sentezi ve kaşif oyunu
Müzik, kendi dilini konuşan ancak tüm ülkelerin insanları için anlaşılabilir bir dildir. Öğrenci bilinçli bir şekilde oynamak zorundadır. Müzik resimlerinin evde çekilmesine izin verin, şiirler unutulur, masallar yazılır ve performans dinlenir.. Bir öğrenciden, oyununun internetteki üç performansını bulmasını isteyin - dinleyin ve analiz edin. Bir araştırmacı olarak müzisyenin, bestecinin biyografisinin gerçeklerini, oyunun yaratılışının hikayesini bulmasına izin verin.
7 kez tekrarlayın.
Yedi şaşırtıcı sayı - yedi gün, yedi not. Üst üste yedi kez tekrar etmenin bir etkisi olduğu kanıtlanmıştır. Çocukları sayıları saymaya zorlamıyorum. DU tuşunun üzerine tükenmez kalem koydum - bu, PE'nin ikinci tekrarı, o zaman tekrarlarla topuzu SI nota kadar hareket ettiriyoruz. Oyun nedir? Ve evde çok daha eğlenceli.
Ders zamanı
Bir öğrencinin evde ne kadar oynadığı benim için önemli değil. Oyunun analizinde baştan sona sormanın en kolay yolu, ancak kesinlikle bir başarısızlığa dönüşecek. Her şeyi parçalara ayırmak daha etkilidir: sol el ile, sonra sağ el ile, burada ikiye, orada ilk kalbi, ikincisini vs. Her görev için günde 10-15 dakika sürebilir.
Sınıfın amacı bir oyun değil, kalitedir.
Bir yer işe yaramazsa, neden "baştan sona boş". Öğrenciye bir soru sorun: "Bir delik açması veya yeni bir elbise dikmesi daha kolay ne olabilir?" Sadece öğrenci kalitesinden talep edin! Tüm çocuklar için en sevdiğim bahane "Başarısız oldum!", Hemen bir soru sormalı mıyım: "Ne yaptın, ne olacak?".
ayin
Her ders üç bileşenden oluşmalıdır:
Müzik çizimleri. Fotoğraf E. Lavrenova.
- teknoloji geliştirme;
- geçmişin konsolidasyonu;
- yeni bir tane öğrenmek.
Öğrenciye bir tür ritüel olarak ısınmasını ısırmasını öğretin. Oynamadan önce parmaklarını germelisin! İlk 5 dakikalık eğitim ısınma: ölçekler, etütler, akorlar, S. Gannon ve diğerleri tarafından yapılan egzersizler.
Muse ilham
Öğrencinizin bir yardımcı yardımcısı olmasına izin verin (oyuncak, güzel bir heykelciği, unutulmaz bir şey). Yorgunluk bulduğunuzda, yardım almak ve enerji vermek için ona başvurabilirsiniz - bu bir buluş, elbette, ama iyi çalışıyor. Özellikle konser performansına hazırlanırken.
Müzik neşe
Bu slogan size ve öğrencinize her şeyde eşlik etmelidir. Evde müzik dersleri bir ders değil bir ceza değil, bir hobi ve bir tutkudur. Saatlerce oynamaya gerek yok. Çocuğun çalışmaması için değil hobisine bağlı dersler arasındaki aralarda oynamasına izin verin. Ancak dikkatle oynuyor - çalışma televizyonları, bilgisayarlar ve diğer dikkat dağıtıcı şeyler olmadan. Çocuğun müziğe olan tutumunu değiştirmek çok çalışkan değil, kendisini seçtiği gerçeğidir - bu herhangi bir ev ödevi için en kesin teşviktir.
Yorumunuzu Bırakın