Müzik öğretmeni kendi kendine eğitim

Bir müzik öğretmeninin kendi kendini eğitmesi, diğer öğretmenler gibi, çalışma sırasında başlar. Kişiliğinin gelişiminin birkaç yönünü içerir. Öğretim yöntemlerinin iyileştirilmesi, ufkunun genişletilmesi, sanatsal zevklerin iyileştirilmesi, müzikte modern ve klasik eğilimlerin araştırılmasını içerir.

Bu öğelerin her biri bir müzik öğretmeninin mesleki yetkinliğini arttırmaktadır. Öğrencilerin estetik eğitiminden sorumlu olduğu ve sanatsal ve estetik deneyimlerini zenginleştirdiği için.

Müzik öğretirken, pratik ve metodik yeniliklere dayanan yaratıcı bir yaklaşım teşvik edilir. Bu nedenle, dikkatli bağımsız çalışma gereklidir.

Sürekli kişisel eğitim sistemi şunları içerir:

  • öğrenme çıktılarının dönüşlü değerlendirmesi;
  • öğretmenler için ziyaret eden siteler //uchitelya.com, //pedsovet.su, //www.uchportal.ru;
  • ziyaret performansları, konserler, sergiler;
  • edebi sanat eserlerinin incelenmesi;
  • yeni yöntemlerin analizi;
  • Bilimsel ve konu-yöntemsel seminerlere, ustalık sınıflarına, pedagoji konseylerine katılım;
  • kendilerini yürütmek ve meslektaşları tarafından yürütülen araştırmalara katılmak;

Her bir dersin ve genel olarak müzik öğrenme sürecinin analiz edilmesi gerekir. Hangi tekniklerin en büyük etkiye sahip olduğunu analiz edin, dikkat çekti ve öğrencilerin ilgisini çekti.

Çeşitli performansları ve konserleri izlemek, müzik öğretmeninin duygusal ve ruhsal zenginleşmesinden sorumludur. Sanatın gelişimindeki mevcut eğilimleri daha iyi anlamasına yardımcı olur.

Resimlerin sergilenmesi ve kurgu okumak aynı zamanda yaratılışın duygusal yönünü daha iyi anlamaya yardımcı olur. Özellikle ilginç olan, çeşitli yaratıcı bireylerin otobiyografileri üzerine yapılan çalışmalardır, gerçekleri sanatçının planına daha derin bir içgörü kazandırmaktadır. Bunların daha iyi anlaşılması, bilgiyi öğrencilere aktarmayı, dikkatini çalışılan konuya çekmeyi kolaylaştırır.

Müzik öğretiminde özgün bir yaklaşım

Öğretim becerilerinin gelişimi çeşitli çalışmalara katılımına katkıda bulunur. Elde edilen deneysel verilere dayanarak özgün bir yaklaşım getirerek bağımsız olarak yeni öğretim yöntemleri geliştirmeye yardımcı olurlar. Sınıfta olağanüstü kararlar her zaman öğrencilerden olumlu bir cevap bulur.

Bir müzik öğretmeninin mesleki yeterliliğinin, sanatsal kişisel eğitim yoluyla büyümesi, öğretim için standart dışı bir yaklaşım bulabilecek bir uzman olmasına yardımcı olacaktır. Aktiviteleri ile yaratıcı bir şekilde ilişki kurabilecek ve öğrencilere kendini geliştirmeye örnek olacak. Bu, çalışma sırasında kazanılan bilgilerin basit bir şekilde uygulanmasından daha yüksek bir araştırma ve arama ve yaratıcı seviyeye giden yoldur.

Yorumunuzu Bırakın