Ritim (ritmik jimnastik), amacı bir ritim ve koordinasyon duygusu geliştirmek olan bir müzikal ritmik eğitim sistemidir. Ritim, çocuklara (genellikle okul öncesi çağdaki çocuklar) sınıflar olarak da adlandırılır. Çocukların müziğe taşınmayı, vücutlarını kontrol etmeyi, dikkat ve hafıza geliştirmeyi öğrenir.
Çocuklar için ritim eğlenceli, ritmik müziğin altından geçer, bu nedenle dersler onlar tarafından olumlu algılanır, bu da malzemeyi daha iyi emmenize izin verir.
Biraz tarih
Ritmik, bir öğretim yöntemi olarak, 20. yüzyılın başında, en dikkatsiz öğrencilerin bile müziğe geçmeye başlar başlamaz müziğin ritmik yapısını algılamaya ve ezberlemeye başladığını fark eden Cenevre Konservatuarı profesörü Emile Jacques-Dalcroze tarafından yaratıldı. Bu gözlemler daha sonra "ritmik jimnastik" olarak adlandırılan bir sistemin başlangıcına işaret ediyordu.
Ritmi verir
Ritim dersleri sırasında, çocuk çok taraflı bir şekilde gelişerek bir takım beceri ve yetenekler kazanır:
- Çocuğun fiziksel formu gelişir, hareketlerin koordinasyonu geliştirilir
- Çocuk en basit dans hareketlerini öğrenir, tempo, ritim, müziğin türü ve karakteri gibi şeyleri öğrenir.
- Çocuk duygularını yeterince ifade etmeyi ve kontrol etmeyi öğrenir, yaratıcı etkinlik geliştirir
- Anaokulunda ritim, müzik, dans ve spor dersleri için iyi bir hazırlıktır.
- ritim dersleri, hiperaktif çocuklar için mükemmel "huzurlu" bir rahatlama sağlar
- çocuklar için ritim rahatlamaya yardımcı olur, özgürce hareket etmeyi öğrenir, sevinç hissi yaratır
- ritim dersleri müzik aşkı aşıyor, çocuğun müzikal zevkini getiriyor
Beden eğitimi veya aerobikten farklı ritim
Elbette, ritmik jimnastik ile sıradan beden eğitimi veya aerobik arasında çokça ortak olan - fiziksel egzersizler orada ve orada belli bir müzik ritmi ile gerçekleştirilir. Ancak hedefler farklı takip edilirken. Ritim fiziksel gelişime odaklanmıyor, yürütme tekniği bir öncelik değil, ancak bu da önemli.
Ritmik cimnastikte aksanlar, koordinasyonun gelişimi, müzik dinleme ve duyma, vücudunuzu özgürce hissetme ve özgürce yönetme ve elbette bir ritim duygusu geliştirme üzerine yapılır.
Ne zaman başlamalı?
3-4 yıl içerisinde en iyi ritmik jimnastik yapmaya başladığına inanılıyor. Bu yaşta, hareket koordinasyonu zaten çok gelişmiştir. 2. anaokulundan başlayarak anaokulunda ritim genellikle yapılır. Ancak erken gelişim uygulama merkezlerinde ve daha erken bir başlangıç.
Bir yıl sonra, yürümeyi zorlukla öğrenen kurbağalar, temel hareketleri öğrenip bunları müziğe uygulayabiliyorlar. Bebek fazla bir şey öğrenmeyecek, ancak hem genel hem de müzikal gelişimini ve eğitimini büyük ölçüde kolaylaştıracak faydalı beceriler edinecek.
Sınıfların ritmik yapısı
Ritmik alıştırmalar, yeterli alan gerektiren hareketli alıştırmaları içerir. Anaokulunda ritim, genellikle piyano eşliğinde bir spor salonunda veya müzik salonunda düzenlenir (çocuk şarkıları ve modern dans ezgilerinin fonogramlarının kullanılması da dersi faydalar ve çeşitlendirir).
Çocuklar hızlı bir şekilde monoton faaliyetlerden yorulur, bu nedenle ders küçük 5-10 dakikalık blokların değişmesi üzerine kuruludur. İlk olarak, fiziksel ısınma gereklidir (yürüyüş ve koşma için seçenekler, basit egzersizler). Ardından, maksimum voltaj gerektiren (hem fiziksel hem de entelektüel) "ana" aktif parçayı takip eder. Bundan sonra, çocukların dinlenmeye - sessiz egzersizlere, sandalyelere daha iyi oturmaya ihtiyaçları vardır. Sakinleştirici müzik altında tam bir "rahatla" düzenleyebilirsiniz.
Sonraki - tekrar aktif kısım, fakat tanıdık materyal üzerinde. Sınıfın sonunda iyi bir oyun ya da bir mini disko başlatın. Doğal olarak, gevşeme dahil tüm aşamalarda, ritmik cimnastik hedeflerine ulaşmak için uygun malzeme kullanılır.
Yorumunuzu Bırakın